- организация работы дизайнеров по созданию яркого и функционального визуального контента на офлайн- и онлайн-площадках; - успешная реализация крупных имиджевых проектов: разработка и последующее обновление айдентики, запуск современного сайта, создание линейки мерча, внедрение чат-бота в Telegram для автоматизации взаимодействия с аудиторией) - стратегическое ведение Telegram-канала учреждения (контент-планирование, подготовка текстов, разработка визуального сопровождения, повышение вовлеченности аудитории) - формирование позитивного имиджа учреждения в общественном пространстве, увеличение узнаваемости бренда и привлечение новых аудиторий через комплексный подход к коммуникациям

- полный цикл организации и проведения культурно-массовых мероприятий (от разработки концепции, координации команды до контроля качества исполнения) -курирование работы дизайнеров по созданию яркого и функционального визуального контента на офлайн- и онлайн-площадках; -анализ и внедрение новых решений в продвижении продукта (мероприятия) через площадки VK/Telegram; - разработка и запуск онлайн-проектов (шоу, трансляции, интерактивные программы) для разных возрастных категорий, расширение формата досуга населения; - кросс-функциональное взаимодействие с партнерами, СМИ, творческими коллективами и городскими сообществами

Подготовка сюжетов для выпуска в эфир.

Ведение эфира

-Подготовка аналитической информации о работе Учреждения -Организация работы по связям с общественностью и средствами массовой информации -Ведение официального сайта Учреждения -Наполнение контентом и модерация официальных аккаунтов Учреждения в социальных сетях Вконтакте, Instagram, Facebook -Формирование ленты новостей Учреждения -Разработка стратегии общения с представителями общественности и средствами массовой информации, плана мероприятий по формированию или корректировке имиджа корпоративной культуры Учреждения -Разработка и реализация перспективных проектов, акций, рекламных кампаний

-Сбор актуальной информации -Написание сценария -Запись рубрики

Основные обязанности: Организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. Обследование детей, определение структуры и степени выраженности, имеющегося у них дефекта. Комплектация подгрупп для занятий с учетом психофизического состояния детей. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Отслеживание состояния речевого развития детей, оформление на каждого ребенка группы речевой карты. Планирование коррекционно-воспитательной работы. Консультация педагогических работников и родителей и по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющих отклонения в развитии. Ведение соответствующей документации, подготовка материалов и наглядных пособий. Результаты: В 2012 году выпустила в школу свою первую логопедическую группу. Проработав с детьми 2 года. На начало коррекционной работы количество нарушенных звуков у всех детей группы составило 167, к концу коррекционной работы количество нарушенных звуков сократилось до 8 у всех детей группы. Что говорит о положительной динамике. В 2012 году успешно прошла аттестацию на подтверждение занимаемой должности.

Институт психологии и педагогики, Логопедия / учитель-логопед